martes, 27 de febrero de 2018

PLANES DE ACCIÓN DE PROYECTOS TRASVERSALES 2018


Se inicia la reunión con la bienvenida, la presentación por parte del rector del rublo de cada proyecto .

También se presenta el programa de Fundación Carvajal y el programa de la SEM mi comunidad y mi escuela con la visita de las secretarías de arte y cultura, semillero tics, secretaria de deporte y recreación, cultura ciudadana para la paz, proceso de gestión institucional de los PPT. 




lunes, 26 de febrero de 2018

DEPORTE EN ACCION


Se da inicio al proceso de acompañamiento de docentes de educación física en este año lectivo 2018.
Los estudiantes se disfrutan los días de deporte y recreación, esperan estos días con gran alegría





CÍRCULOS RESTAURATIVOS EN EL ENTORNO ESCOLAR


Se realiza sensibilización y capacitación sobre como el espacio de la escuela debe ser un espacio para la restauración de derechos,  y el fortalecimiento en la concientizacion de los deberes que cada persona para poder aportar a construir territorios de paz.

La generación de espacios en donde frente a un tema puede cada uno de los que hacen parte del grupo dar a conocer su pensar su sentir y así mismo sus posibles alternativas.

martes, 6 de febrero de 2018

Recordemos y apliquemos

Se realiza en este inicio de año actividad grupal que permite reforzar la lectura y escritura desde el reconocimiento de palabras

domingo, 4 de febrero de 2018

PROYECTO SPA

Reconociendo y Previniendo
Se realiza capacitación al grupo docente sobre las nuevas sustancias psicoactivas a las  que los jóvenes se están enfrentando.
La prevención tarea de todos.

AÑO LECTIVO 2.018


SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

Se da inicio al nuevo año lectivo reflexionando sobre las tareas realizadas en el año anterior y las acciones, acompañamientos, compromisos, retos para este nuevo año.
Desde el reconocimiento de la lúdica en nosotros como equipo de trabajo, el apoyo de programas de secretaria de educación.
Esta semana la recapitulación de donde estamos y hacia donde vamos nos permite fortalecer y adquirir mayor sentido de pertenencia con nuestro quehacer pedagogico.