REFLEXIÓN Y CREACIÓN DE PLAN DE ACCIÓN PROCESO PEDAGÓGICO CICLO PRIMERO A TERCERO.
Se hace desde todos los docentes de primaria y transición un espacio de reflexión sobre las fortalezas y las debilidades como docentes y como esa respuesta que de una u otra manera estamos dando a la comunidad que prestamos servicio educativo.
El reconocimiento de la importancia de un orden en el proceso de enseñanza, también la importancia del proceso de aprendizaje.
De acuerdo al reto modelo pedagógico el fortalecimiento de las capacidades docentes con formación desde el enfoque de aprendizaje significativo y superar la dificultad de aprendizaje con trastornos diversos del aprendizaje, bajo desempeño en competencias básicas de lectura y escritura además bajo compromiso de las familias en el acompañamiento escolar.
Desde el análisis de las pruebas SABER para tener un punto unificado como institución para así mismo realizar planes de acción que respondan a mejorar las competencias estudiantiles.
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